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1,DO 上方3个手指不动 上方3个手指张开

2,RE 是上方的手指只要上方的2个不动其他的手指张开

3,MI 上方的3个手指只要1个手指不动其他5手指所有张开

4,FA 上方3个手指食指张开其他5个手指不动

5,SO 6个手指都不动按住6个孔

6,LA 上方3个手指不动上方3个手指只要无名指张开其他不动

7,TI 上方的3个手指不动上方3个手指只要无名指、中指张开其他手指不动

分为高音1-7，中音1-7，高音1-2，详细指法请参考下图（●示意按上，○示意关上）：

拓展资料：

笛子，是新鲜的中国乐器，也是中国乐器中最具代表性最有民族特征的吹奏乐器。中国传统音乐中罕用的横吹木管乐器之一，中国竹笛，普通分为南边的曲笛、北边的梆笛和介于两者之间的中音笛。

笛子常在中国民间音乐、戏曲、中国民族乐团、东洋交响乐团和现代音乐中运用，是中国音乐的代表乐器之一。

笛子超高音指法表

笛子超高音指法表如下：

一些超高音的指法（小工调的超吹指法）高音4：按二三四五孔。第六孔开半（这种相对来讲，是精准的， 当然，要靠耳朵听）。 按二四五，三孔微开。 按三四五，半开二孔。

（这几个指法相对来说都很罕用，如第三种，在《春到湘江》中，就须要用第三孔用这个小小的颤音，但如今的规范笛，此音略高）。

高音5：开第六孔。全按。按四五孔。开第三孔。按一四五孔。

高音6：按二三五六孔、开1、3、4孔。按二四五，三孔微开（或许半开，自己听!）3、按一五六孔开二、三和四孔。

超高音7：按一三四六孔。按一四六孔。

超高音1：按四六孔。按四孔。

倍高1：闭4 6孔，如不好发音可加闭1半子。

超高音2：按二三四五（以下高档笛子吹不出）。闭2，5两孔。闭4，5两孔。闭1，4两孔，这四个指法应该能用上一个，然而后三个音高有小疑问。开1，4孔强吹。开4，6孔强吹。

比拟完备的是宁保生先生的曲集里的指法表。

但这里有的是用别的演奉家讲的指法补充的，比如倍高#2第一种北宁讲的指法（后一种）好发音，所以补上了，来自曲狭义先生。普通比拟易吹的笛子从高音大笛直到小G都可以吹出高音b7.7倍高1和倍高4四个音。

一些质量好的笛子从高音大笛到E调都可以吹出倍高4以下的一切音，最后的高音要C以下的大笛子才有或许吹出。吹倍高音时跟普通高音有所不同，风门不能收得大紧，要有必定的气量能力振动起来，但口风要有力，有时可将笛管向外转一点以调整气流方向。

高音2可以闭45孔超吹，45孔同时向笛膜方向抹.6孔指同时配合，凭耳朵判别到高音1；或闭45孔超吹，而后23孔往下滑，最后只开16孔。

滑音较多用的是23和56指，23上滑多沿手指方向向前上方；56指上滑多沿笛子方向向上。下滑时少数是手指缓缓着落。56指复滑无论高低都沿笛子方向抹。

1,DO 上方3个手指不动 上方3个手指张开

2,RE 是上方的手指只要上方的2个不动其他的手指张开

3,MI 上方的3个手指只要1个手指不动其他5手指所有张开

4,FA 上方3个手指食指张开其他5个手指不动

5,SO 6个手指都不动按住6个孔

6,LA 上方3个手指不动上方3个手指只要无名指张开其他不动

7,TI 上方的3个手指不动上方3个手指只要无名指、中指张开其他手指不动

分为高音1-7，中音1-7，高音1-2，详细指法请参考下图（●示意按上，○示意关上）：

拓展资料：

笛子，是新鲜的中国乐器，也是中国乐器中最具代表性最有民族特征的吹奏乐器。中国传统音乐中罕用的横吹木管乐器之一，中国竹笛，普通分为南边的曲笛、北边的梆笛和介于两者之间的中音笛。

笛子常在中国民间音乐、戏曲、中国民族乐团、东洋交响乐团和现代音乐中运用，是中国音乐的代表乐器之一。

有两种关键的吹法，如下：

一、全按作高音5

二、全按做高音2

资料拓展

一、全按做5含意

这是竹笛的本调指法，民间也称“小工调”，“正调”。罕用音域为高音5到高音的6，局部演奏者也可以吹出更上的高音7和倍高音1。这种指法十分罕用，可以体现任何格调。

该指法所奏的音阶上只要第四级（4）经常使用岔口指法，而在传统的五声响阶上没有这个变动音，因此全按作“5”用来演奏传统的乐曲十分繁难。因为也适宜经常使用如颤音，打音，赠音等手指技巧，所以江南丝竹音乐，昆曲音乐经常都是全按作5的指法，如《行街》，《姑苏行》等。

全按作5在体现小三度滑音方面，只要一组“la”和“do”之间的滑音。因此，用来体现经常使用小三度滑音比拟多的民族风味浓烈的乐曲就显得有些局限。此外，4音容易偏高，7音容易偏低。这是在竹笛制造时产生的疑问，在演奏中应当留意调理。可用半孔或开第四和第六孔的方法调理高音4的音高。

二、全按做2含意

此种指法是将竹笛的最高音看做高音2。民间也称之为“正宫调”，“五字调”。罕用音域为高音2到高音3，局部演奏者可吹到高音5。全按作2也是笛子十分罕用的指法。在该调音阶上，第一级音（1）和第四级音（4）经常使用岔口或半孔指法。即使如此，这种指法依然可以经常使用多种的手指技巧。

值得一提的是，全按作2相比于全按作5，多了一组小三度滑音，即“mi”和“sol”之间的滑音，富于线条感和歌唱性。因此，全按作2善于于体现民族格调剧烈的乐曲，许多不凡的技巧（如揉音）就可以经过这种指法吹进去。在很多驰名乐曲的慢板抒情局部，都是用全按作“2”演奏的，如《牧民新歌》，《秦川抒怀》，《喜相逢》等。

然而，在经常使用全按作2的时刻，音准方面要留意两个音：一个是中音的4，普通倡导第二孔开半孔超吹，而不用岔口指法，容易偏高。另一个为高音的1，不倡导用传统指法，而改用开半孔或开第四孔和第六孔的超吹指法。

笛子指法图解 六孔

1、含笛要求：笛口处放入口中不要太深，吹口含入口中约0.8厘米，使笛口不要顶住牙齿为好。

2、摁孔要求：摁严音孔，要留意：

（1）用指前端柔软多肉处。

（2）摁音孔时手指人造安适，手指不要抬起过高，免得指法不灵巧。

（3）手指不要抬起过低，影响音孔出气声响 偏低（不低于1.5厘米）。

（4）右手无名指度按一孔，中指按二孔，食指按三孔；左手无名指按四孔，中指按五孔，食指按六孔。详细按法如图所示：

裁减资料：

演奏技巧：

六孔和八孔，吹的时刻按住的孔是不一样的，六孔吹时，大多局部音要按住，在六孔竖笛的教学中，造就在校生正确的演奏姿态，关于在校生育成良好的演奏习气是很关键的。

正确的演奏姿态是：身材坚持正直，眼睛平视，肩部安适且人造下垂。笛口处放入口中不要太深，使笛口不要顶住牙齿为好。左手在上、右手在下，左手的拇指封堵竖笛的背孔－－也称高音孔或零孔。竖笛的侧面各音孔的称号从上至下区分为1、2、3、4、5、6孔。

左手的二、三、四指封堵竖笛的1、2、3孔（留意左手的小指人造地停在竖笛的上方，不要置于竖笛的下侧免得影响左手二、三、四指的灵敏性），右手的大指置于竖笛的下侧来稳如泰山竖笛，其他的手指依次封堵竖笛剩下的几个音孔。

筒音作5的指法表,有图例么,谢谢?

许多初学者在拿到笛子的时刻，普通第一会问：”1 2 3 4 5 6 7（do er mi fa so la si）应该怎样吹呀？

这是要学会吹曲子所面临的最基本的疑问----笛子指法疑问，只要学会了这些基本的笛子音符指法，能力吹出繁难的曲子。

上方我就教大家筒音作5（读so）的笛子指法。

筒音作5指法是最基本的笛子指法，初学者学会了这种指法，许多曲子都是可以吹进去的了，其它音调的指法，以后我再缓缓教给大家。看下图

上图中的小圆圈代表笛子上方的开孔，除掉左边第一列，右栏的连着的六个圆圈代表笛子上方的六个音孔（看笛子结构），从左到右区分是第一音孔，第二音孔，第三音孔，第四音孔，第五音孔，第六音孔（第一音孔就是离膜孔最近的孔）。

而后实心圆圈示意须要用手指头按住的音孔，空心圆圈示意开放的音孔，环圈示意须要按住一半的音孔。

比如要吹出中音1（do），须要同时按住第一、第二、第三音孔，开放第四、第五、第六音孔；要吹出高音5（so）就须要按住所有音孔。

另外要留意，要吹出高音，口风要缓慢一点，中音须要快一点，高音的口风要急和细一点，既要留意指法，也要走留意口风。

初学者要多多练习，必定把指法变换练到熟练无比。

有两种重要的吹法，如下：

一、全按作高音5

二、全按做高音2

资料拓展

一、全按做5含意

这是竹笛的本调指法，民间也称“小工调”，“正调”。罕用音域为高音5到高音的6，局部演奏者也可以吹出更上的高音7和倍高音1。这种指法十分罕用，可以体现任何格调。

该指法所奏的音阶上只要第四级（4）经常使用岔口指法，而在传统的五声响阶上没有这个变动音，因此全按作“5”用来演奏传统的乐曲十分繁难。因为也适宜经常使用如颤音，打音，赠音等手指技巧，所以江南丝竹音乐，昆曲音乐经常都是全按作5的指法，如《行街》，《姑苏行》等。

全按作5在体现小三度滑音方面，只要一组“la”和“do”之间的滑音。因此，用来体现经常使用小三度滑音比拟多的民族风味浓烈的乐曲就显得有些局限。此外，4音容易偏高，7音容易偏低。这是在竹笛制造时产生的疑问，在演奏中应当留意调理。可用半孔或开第四和第六孔的方法调理高音4的音高。

二、全按做2含意

此种指法是将竹笛的最高音看做高音2。民间也称之为“正宫调”，“五字调”。罕用音域为高音2到高音3，局部演奏者可吹到高音5。全按作2也是笛子十分罕用的指法。在该调音阶上，第一级音（1）和第四级音（4）经常使用岔口或半孔指法。即使如此，这种指法依然可以经常使用多种的手指技巧。

值得一提的是，全按作2相比于全按作5，多了一组小三度滑音，即“mi”和“sol”之间的滑音，富于线条感和歌唱性。因此，全按作2善于于体现民族格调剧烈的乐曲，许多不凡的技巧（如揉音）就可以经过这种指法吹进去。在很多驰名乐曲的慢板抒情局部，都是用全按作“2”演奏的，如《牧民新歌》，《秦川抒怀》，《喜相逢》等。

然而，在经常使用全按作2的时刻，音准方面要留意两个音：一个是中音的4，普通倡导第二孔开半孔超吹，而不用岔口指法，容易偏高。另一个为高音的1，不倡导用传统指法，而改用开半孔或开第四孔和第六孔的超吹指法。

谁知道竹笛的揉音指法？？？

全按作知高音5，全按作高音6，全按作高音7，全按作高音1，全按作高音2，全按作高音3，全按作高音4等。罕用的是全按作高音5和指法全按作高音2。

把6个孔全按住微微吹出的音定义为高音5，也叫做筒音5。松道开无名指吹出的音就是高音6；松开食指和无名指则是高音7；松开一只手吹进去则是中音1等。

指法全按作2，也叫做筒音2。松开无名指吹出的音就是高音3；松开食指吹进去的则是高音4；一只手松开则是高音5等等。

裁减资料：

1、肩部、臂部、手部及手指必定要安适，不能僵硬。这样，能力做到手指举措灵敏、平均、迅速、耐久。

2、手指要求要有弹性，并坚持必定力度，这样按闭音孔时能力严密不漏气。手指抬起时，则须要迅速安适。

3、开明音孔时，手指普通不宜抬得过高。假设抬得过高，手指肚和音孔的距离会放大，举措不能迅速实现，必需会影响演奏速度。同时，也不宜过低，过低则影响发音的音准和音量。普通来说，手指抬起时，距离音孔二至三公分为宜。

假设演奏速度较快，音符时值较短因此音符变动较快较多的乐句时，手指抬得应稍低；而演奏速度较慢。

笛子指法技巧

1、手指的高下严厉管理，在演奏的环节中，普通音孔会有闭孔、全开孔、和半开孔三种形态，反常全开孔时，要求手指与笛子的距离为2厘米到3厘米，过高会影响弹奏的速度，过低会影响其发音，所以在遇到音符变动较快或许距离较大时，可以稍微调整手指的高度。

2、演奏时手指要有弹性和力度，按音孔时要无法以透风，在抬起时迅速要快，才不会影响全体乐曲的演奏进程。记得是要用手指肚去按孔，只管大拇指不按孔，但可以起到配合调整的作用。

3、演奏时手段坚持安适，全体是出现半握拳式，无名指或许不是很不灵敏，在练习时可以多加针对练习。

裁减资料：

笛子把6个孔全按住微微吹出的音定义为高音5，松开无名指将第一孔松开，按住其它孔就会收回高音6的音调，松开无名指和食指吹出的音就是高音7，松开一只手吹进去就是中音1，高音5、6、7要轻缓地吹，高音1、2、3、4要急切地吹。

普通是用左手的食指、中指、无名指按住笛子的6、5、4孔，用右手的食指、中指、无名指按住笛子3、2、1孔。笛子上有1个吹孔、6个按音孔和前后出音孔，是须要出气时并配合按音孔的操作，来实现高下音转换和不同音调的演奏。

有两种重要的吹法，如下：

一、全按作高音5

二、全按做高音2

资料拓展

一、全按做5含意

这是竹笛的本调指法，民间也称“小工调”，“正调”。罕用音域为高音5到高音的6，局部演奏者也可以吹出更上的高音7和倍高音1。这种指法十分罕用，可以体现任何格调。

该指法所奏的音阶上只要第四级（4）经常使用岔口指法，而在传统的五声响阶上没有这个变动音，因此全按作“5”用来演奏传统的乐曲十分繁难。因为也适宜经常使用如颤音，打音，赠音等手指技巧，所以江南丝竹音乐，昆曲音乐经常都是全按作5的指法，如《行街》，《姑苏行》等。

全按作5在体现小三度滑音方面，只要一组“la”和“do”之间的滑音。因此，用来体现经常使用小三度滑音比拟多的民族风味浓烈的乐曲就显得有些局限。此外，4音容易偏高，7音容易偏低。这是在竹笛制造时产生的疑问，在演奏中应当留意调理。可用半孔或开第四和第六孔的方法调理高音4的音高。

二、全按做2含意

此种指法是将竹笛的最高音看做高音2。民间也称之为“正宫调”，“五字调”。罕用音域为高音2到高音3，局部演奏者可吹到高音5。全按作2也是笛子十分罕用的指法。在该调音阶上，第一级音（1）和第四级音（4）经常使用岔口或半孔指法。即使如此，这种指法依然可以经常使用多种的手指技巧。

值得一提的是，全按作2相比于全按作5，多了一组小三度滑音，即“mi”和“sol”之间的滑音，富于线条感和歌唱性。因此，全按作2善于于体现民族格调剧烈的乐曲，许多不凡的技巧（如揉音）就可以经过这种指法吹进去。在很多驰名乐曲的慢板抒情局部，都是用全按作“2”演奏的，如《牧民新歌》，《秦川抒怀》，《喜相逢》等。

然而，在经常使用全按作2的时刻，音准方面要留意两个音：一个是中音的4，普通倡导第二孔开半孔超吹，而不用岔口指法，容易偏高。另一个为高音的1，不倡导用传统指法，而改用开半孔或开第四孔和第六孔的超吹指法。

谁知道竹笛的揉音指法？？？

全按作知高音5，全按作高音6，全按作高音7，全按作高音1，全按作高音2，全按作高音3，全按作高音4等。罕用的是全按作高音5和指法全按作高音2。

把6个孔全按住微微吹出的音定义为高音5，也叫做筒音5。松道开无名指吹出的音就是高音6；松开食指和无名指则是高音7；松开一只手吹进去则是中音1等。

指法全按作2，也叫做筒音2。松开无名指吹出的音就是高音3；松开食指吹进去的则是高音4；一只手松开则是高音5等等。

裁减资料：

1、肩部、臂部、手部及手指必定要安适，不能僵硬。这样，能力做到手指举措灵敏、平均、迅速、耐久。

2、手指要求要有弹性，并坚持必定力度，这样按闭音孔时能力严密不漏气。手指抬起时，则须要迅速安适。

3、开明音孔时，手指普通不宜抬得过高。假设抬得过高，手指肚和音孔的距离会加大，举措不能迅速实现，必需会影响演奏速度。同时，也不宜过低，过低则影响发音的音准和音量。普通来说，手指抬起时，距离音孔二至三公分为宜。

假设演奏速度较快，音符时值较短因此音符变动较快较多的乐句时，手指抬得应稍低；而演奏速度较慢。

C调笛子的指法与吹法

C调笛子的指法与吹法：

初学者指法用全按作5(sao)的指法，全按作5的指法：

高音5(sao)六孔全按严;

高音6(la)第一孔关上(右手的无名指);

高音7(xi)第一孔和第二孔关上;

1(dao)第一二三孔关上(右手全放);

2(rai)按严五六两孔;

3(mi)按严第六孔;

4(fa)按严四五孔;以上的音吹奏时用缓吹的方法。

吹法：

“口风”要缓，微微的吹，“风门”加大，口腔成圆形，嘴唇肌肉安适。

裁减资料：

吹笛子演奏时，普通状况下，身材重心落于两腿之间，必要时才向左右移位，腰部要直，胸部人造张开，头正，肩平，眼前视，双手举起笛管，两肘人造下垂，将吹孔向上，置于口唇中央处，笛管与双唇平行、与鼻梁垂直，或笛身和头部略向笛尾方向歪斜，笛头稍高于笛尾。

在合奏和伴奏时，普通驳回坐式。坐位高下要适当，凳子太高、太低都会障碍反常呼吸。坐式最好不要架腿，两脚分立才坐得稳固，头正，肩平，眼前视，双手举起笛管，两肘人造下垂，将吹孔向上置于口唇中央处。

有两种重要的吹法，如下：

一、全按作高音5

二、全按做高音2

资料拓展

一、全按做5含意

这是竹笛的本调指法，民间也称“小工调”，“正调”。罕用音域为高音5到高音的6，局部演奏者也可以吹出更上的高音7和倍高音1。这种指法十分罕用，可以体现任何格调。

该指法所奏的音阶上只要第四级（4）经常使用岔口指法，而在传统的五声响阶上没有这个变动音，因此全按作“5”用来演奏传统的乐曲十分繁难。因为也适宜经常使用如颤音，打音，赠音等手指技巧，所以江南丝竹音乐，昆曲音乐经常都是全按作5的指法，如《行街》，《姑苏行》等。

全按作5在体现小三度滑音方面，只要一组“la”和“do”之间的滑音。因此，用来体现经常使用小三度滑音比拟多的民族风味浓烈的乐曲就显得有些局限。此外，4音容易偏高，7音容易偏低。这是在竹笛制造时产生的疑问，在演奏中应当留意调理。可用半孔或开第四和第六孔的方法调理高音4的音高。

二、全按做2含意

此种指法是将竹笛的最高音看做高音2。民间也称之为“正宫调”，“五字调”。罕用音域为高音2到高音3，局部演奏者可吹到高音5。全按作2也是笛子十分罕用的指法。在该调音阶上，第一级音（1）和第四级音（4）经常使用岔口或半孔指法。即使如此，这种指法依然可以经常使用多种的手指技巧。

值得一提的是，全按作2相比于全按作5，多了一组小三度滑音，即“mi”和“sol”之间的滑音，富于线条感和歌唱性。因此，全按作2善于于体现民族格调剧烈的乐曲，许多不凡的技巧（如揉音）就可以经过这种指法吹进去。在很多驰名乐曲的慢板抒情局部，都是用全按作“2”演奏的，如《牧民新歌》，《秦川抒怀》，《喜相逢》等。

然而，在经常使用全按作2的时刻，音准方面要留意两个音：一个是中音的4，普通倡导第二孔开半孔超吹，而不用岔口指法，容易偏高。另一个为高音的1，不倡导用传统指法，而改用开半孔或开第四孔和第六孔的超吹指法。

谁知道竹笛的揉音指法？？？

全按作知高音5，全按作高音6，全按作高音7，全按作高音1，全按作高音2，全按作高音3，全按作高音4等。罕用的是全按作高音5和指法全按作高音2。

把6个孔全按住微微吹出的音定义为高音5，也叫做筒音5。松道开无名指吹出的音就是高音6；松开食指和无名指则是高音7；松开一只手吹进去则是中音1等。

指法全按作2，也叫做筒音2。松开无名指吹出的音就是高音3；松开食指吹进去的则是高音4；一只手松开则是高音5等等。

裁减资料：

1、肩部、臂部、手部及手指必定要安适，不能僵硬。这样，能力做到手指举措灵敏、平均、迅速、耐久。

2、手指要求要有弹性，并坚持必定力度，这样按闭音孔时能力严密不漏气。手指抬起时，则须要迅速安适。

3、开明音孔时，手指普通不宜抬得过高。假设抬得过高，手指肚和音孔的距离会加大，举措不能迅速实现，必需会影响演奏速度。同时，也不宜过低，过低则影响发音的音准和音量。普通来说，手指抬起时，距离音孔二至三公分为宜。

假设演奏速度较快，音符时值较短因此音符变动较快较多的乐句时，手指抬得应稍低；而演奏速度较慢。

C调笛子的指法与吹法

C调笛子的指法与吹法：

初学者指法用全按作5(sao)的指法，全按作5的指法：

高音5(sao)六孔全按严;

高音6(la)第一孔关上(右手的无名指);

高音7(xi)第一孔和第二孔关上;

1(dao)第一二三孔关上(右手全放);

2(rai)按严五六两孔;

3(mi)按严第六孔;

4(fa)按严四五孔;以上的音吹奏时用缓吹的方法。

吹法：

“口风”要缓，微微的吹，“风门”加大，口腔成圆形，嘴唇肌肉安适。

裁减资料：

吹笛子演奏时，普通状况下，身材重心落于两腿之间，必要时才向左右移位，腰部要直，胸部人造张开，头正，肩平，眼前视，双手举起笛管，两肘人造下垂，将吹孔向上，置于口唇中央处，笛管与双唇平行、与鼻梁垂直，或笛身和头部略向笛尾方向歪斜，笛头稍高于笛尾。

在合奏和伴奏时，普通驳回坐式。坐位高下要适当，凳子太高、太低都会障碍反常呼吸。坐式最好不要架腿，两脚分立才坐得稳固，头正，肩平，眼前视，双手举起笛管，两肘人造下垂，将吹孔向上置于口唇中央处。