扬鞭里的技巧比拟多，练的时刻比拟繁琐，一个花舌就够练的了。

倡导不要吹，姑苏行的前面是快板速度要跟上。

在短短的四个月内要吹好的话，要下苦功。

倡导吹紫竹调，红楼梦。

假设不学笛子的话倡导学葫芦丝，便捷易学，音色柔美。

月光下的凤尾竹可以实现！

我想学吹笛子，但对自己没有掌握，不知道能多久能够学好？ 我是个初学者，自学！

要看自己有没有学笛子的天分，首先看能不能吹响，手指能不能顺利的按准每个眼。

假设你一点音乐基础都没有，又没有人教，大略一年左右能够吹个差不多。

有天分又有人教的，我见过最快2个月就差不多凑近专业级的。

初学笛子，最好的模式是吹长音，而且不要依托笛膜，用透明胶布粘上就好，这样只管难吹响一点，然而对以后声响的纯度，对不同种类笛子的顺应性会好很多。

必定要背谱，千万不要不时照着谱吹，否则很长期间都不可造就出乐感。

笛子曲速度快了，看谱会吹得磕磕巴巴的。

要把吹笛子变得像吹口哨一样人造，听到什么曲子就人造能吹进去，背个五六十首曲子就能做到这一点了。

《扬鞭牧马运粮忙》笛子是什么调吹的？

《扬鞭催马运粮忙》，A调笛子吹筒音2，就是D调(1=D)；这是高手到达很高水平能力驾驭的。

3、5年水平的在练习这首曲子时大局部人驳回G调笛子吹筒音2，就是C调（1=C)。

应该满意了吧？

扬鞭里的技巧比拟多，练的时刻比拟繁琐，一个花舌就够练的了。

倡导不要吹，姑苏行的前面是快板速度要跟上。

在短短的四个月内要吹好的话，要下苦功。

倡导吹紫竹调，红楼梦。

假设不学笛子的话倡导学葫芦丝，便捷易学，音色柔美。

月光下的凤尾竹可以实现！

我想学吹笛子，但对自己没有掌握，不知道能多久能够学好？ 我是个初学者，自学！

要看自己有没有学笛子的天分，首先看能不能吹响，手指能不能顺利的按准每个眼。

假设你一点音乐基础都没有，又没有人教，大略一年左右能够吹个差不多。

有天分又有人教的，我见过最快2个月就差不多凑近专业级的。

初学笛子，最好的模式是吹长音，而且不要依托笛膜，用透明胶布粘上就好，这样只管难吹响一点，然而对以后声响的纯度，对不同种类笛子的顺应性会好很多。

必定要背谱，千万不要不时照着谱吹，否则很长期间都不可造就出乐感。

笛子曲速度快了，看谱会吹得磕磕巴巴的。

要把吹笛子变得像吹口哨一样人造，听到什么曲子就人造能吹进去，背个五六十首曲子就能做到这一点了。

笛子普通要学多长期间能力吹一首曲子

假设天分较好，则在刚刚接触笛子的时刻就可以吹出声响，这样大约在2－3个小时内就可以将指法基本掌握，而后就可以吹一些基本曲子，如：＜＜世上只要妈妈好＞＞＜＜歌唱二小放牛郎＞＞等。

在几天之内，就可以吹一些耳熟能详的民乐，如＜＜信天游＞＞＜＜山丹丹开花红彤彤＞＞等．而假设要吹真正的笛子曲目，则要花大约2－3个月的期间，才可以吹的比拟流利，而要真正的吹的有水准，则就视团体状况而定了．

扬鞭里的技巧比拟多，练的时刻比拟繁琐，一个花舌就够练的了。

倡导不要吹，姑苏行的前面是快板速度要跟上。

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我想学吹笛子，但对自己没有掌握，不知道能多久能够学好？ 我是个初学者，自学！

要看自己有没有学笛子的天分，首先看能不能吹响，手指能不能顺利的按准每个眼。

假设你一点音乐基础都没有，又没有人教，大略一年左右能够吹个差不多。

有天分又有人教的，我见过最快2个月就差不多凑近专业级的。

初学笛子，最好的模式是吹长音，而且不要依托笛膜，用透明胶布粘上就好，这样只管难吹响一点，然而对以后声响的纯度，对不同种类笛子的顺应性会好很多。

必定要背谱，千万不要不时照着谱吹，否则很长期间都不可造就出乐感。

笛子曲速度快了，看谱会吹得磕磕巴巴的。

要把吹笛子变得像吹口哨一样人造，听到什么曲子就人造能吹进去，背个五六十首曲子就能做到这一点了。

笛子普通要学多长期间能力吹一首曲子

假设天分较好，则在刚刚接触笛子的时刻就可以吹出声响，这样大约在2－3个小时内就可以将指法基本掌握，而后就可以吹一些基本曲子，如：＜＜世上只要妈妈好＞＞＜＜歌唱二小放牛郎＞＞等。

在几天之内，就可以吹一些耳熟能详的民乐，如＜＜信天游＞＞＜＜山丹丹开花红彤彤＞＞等．而假设要吹真正的笛子曲目，则要花大约2－3个月的期间，才可以吹的比拟流利，而要真正的吹的有水准，则就视团体状况而定了．

姑苏行创作于1962年,笛子演奏家江先谓驰名之作.此曲的旋律取材于昆曲音乐.乐曲是平静引子开局,散板技巧是一个晨字,为将构想的看到秋色满园,悠扬美妙旋律飘逸遐想中.情丝穿梭时空恍入仙境,优扬宛转旋律丰满流利,驳回江南丝竹神韵气息,音色充溢润厚与甘甜.音域由低向高启动,如夕阳渐渐东升之时.刻画江南春早万物荣欣,一派祥和的诱人现象.平静的引子渐渐抒情,展现了优美的姑苏风景.柔情优雅的行板奏突一个行字,徜徉在如苏州园林的美景里.典型的颤叠赠打的手法,感应持重流利小巧剔透音色表现欣赏秀丽园林的心境.运用坎坷激情的小节快板.其演奏突出了一个舞字,坎坷流动与力度的强弱对比,优雅舞感已荡漾在笛韵中,表现游人嬉戏愉快愉悦心情.轻松稍满的行板,旋律声线表现的一个归字.陶醉在漂亮风景中依依不舍,余音悠长委婉令人回味.难舍姑苏情,难忘姑苏情.象是在爱的梦里,蒙蒙细雨月落乌啼,小桥流水船儿涟漪,岸边情人相偎相依,幽然笛声伴着情语,萦绕心中不愿散去,云缭轻纱薄雾轻捷,水墨如画青山绿水,阳光妩媚彩霞缤纷,江南秋色天下甲美

小班教案笛曲姑苏行

笛子曲《姑苏行》驳回昆腔曲牌联合江南丝竹音乐，具备浓烈的江南神韵。

整首乐曲温文典雅、空灵流利，表现了姑苏娟秀恬美的江南水乡风景和苏州园林的楼台亭阁、小桥流水，表白了人们旅游姑苏时的愉悦心境。

在演奏手法上，驳回了南派曲笛的演奏格调：华美的装璜技法，多用叠音、打音、颤音、赠音，基本上不用舌尖上的技巧，把每个音符表现的小巧剔透、玉润珠圆。

即使在快板段里，咱们也能感遭到每个音符的优美滑润，真的是把南派的笛风归结的酣畅淋漓。

听来似乎品味春雨后的西湖龙井，清馨苦涩。

曲子分为三段，引子是舒缓的散板，当笛声音起的时刻，出如今咱们眼前的必定是一派烟雨江南的水墨画，多少楼台在烟雨中若有若无，更有那烟笼雾罩小桥流水、杨柳湖岸……正由于曲子的江南特征，在很多表现江南水乡的影视作品中或多或少的驳回了姑苏行的旋律，以致于咱们听到这首曲子，在脑海中就会浮现出这样的画面。

接上去是第一段抒情的行板，犹如夕阳东升后荡漾的春风，它是那么的清爽亮丽，迎面扑进了咱们的心里，咱们感遭到了笛声表白的愉快、喜悦，也使咱们发生了对美景的向往。

这段行板刻画的是游人“行”于姑苏城的美景之中，在纵情的欣赏精美秀丽的姑苏园林。

由于苏州的园林小巧粗劣，擅长以小见大，在空间的组织上多驳回借景、对景、分景、隔景等种种手法，形成“步移景换”的成果，可以说是人在画中游，每一步都可以看到一个美的画面。

咱们在笛声中“看”到了游人们的“行”确是“三步一住，五步一停”的冉冉而行，那笛子在吹奏时气口的奇妙布置所构成的节拍，恰到好处的表现了游人旅游苏州园林时的行行停停和那种兴致盎然、悠然得意的意态。

中段的小快板，并非是刻画游人急匆匆的行走。

而是刻画了游人目击美景后眉飞色舞、情溢于外的感叹十分。

此时辰，如是后人，当是吟之诵之、舞之蹈之，非此不以畅怀；而今人则是纷繁拿出相机、DV，或独照、或合影，留此存照，非此不以寄情。

此一段在演奏格调上更显昆曲特征，旋律流利而不失强弱坎坷变动，速度快而不急，且圆润富裕弹性，就似乎是舞台上昆曲里的且舞且唱，将曲子领入高潮。

末段舒缓而稍加变动的旋律再现了主题，速度较之一段稍慢，更感旋律委婉难听，此段刻画了斜阳夕照下，游人沉迷在美景中，依依不舍，游兴未尽不忍离去的感情。

而咱们听者从再起的旋律中再次回味着浓浓的江南风情，说不定一曲未了，你就打定了主意，要一游姑苏了。

《姑苏行》的作者是驰名笛子曲作家、演奏家江先谓先生，他在民族乐器演奏方面是位多面手，因竹笛而名扬，他对江南丝竹音乐演奏格调的把握尤其精道。

。

上世纪六十年代，他驳回江南民歌和昆曲音调为素材，创作并演奏了《姑苏行》和《脚踏水车唱山歌》笛子曲，并因此而享誉笛坛。

《姑苏行》一经问世，就成了一首深受大家喜欢的经典名曲，也是每一个吹笛者的必学曲目，然而此曲要吹好、吹出滋味实属不易。

听《姑苏行》我较喜欢俞逊发的演奏，他的演奏玉润珠圆、空灵飞动，昆腔滋味浓烈，还喜欢他演奏的昆曲曲牌的笛子曲，难听的很。

你要是喜欢民乐，喜欢笛子，无妨听一听。

无对于竹笛演奏《姑苏行》方面的引见吗

这个曲子有两个版本，普通来说俞版的较精练，也是这个比拟盛行。

C调曲笛同音做5.全曲难度不大，然而意境很高。

就气息来说，要齐全沉下去，留意强弱变动，对于这个的具体引见可以搜查视频解说，张维良和曾明的视频解说网络就能搜到。

全曲分四段，引子部扩散板，娓娓道来，留意气震音的变动，还有颤音的频率等等。

第二段是行板，留意颤叠振打的灵敏运用，我以为最能突出这个曲子神韵的是赠音的运用，把第二段分两小局部，第二小部离扫尾比第一小部离扫尾气息要弱点，再渐突变强，收尾的时刻不要太拖沓。

第三段快板，要稳！技巧也要表现进去，有重复的中央气息要有强弱变动，如那句6 56 45 67 65 45 33 2321 661 212 ，2的音尾有赠音，重复的时刻气息要弱。

第四段是收尾，节拍比行板稍慢，给人回味无量的觉得。

顺便轻视下只知道复制答案的沙贝们，问题装什么懂。

还有不明确的网络hi我就是~~

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用同音作2的指法就搞定了 然而音色不一样会吹的很顺当的 而且曲子中产生的高音5吹不到那么低啊。。倡导楼主买只C调的笛子去

笛子曲“姑苏行”我总是吹不起来，不甚感谢！

把手纸搂搂

笛子曲“姑苏行”我总是吹不起来，十分感谢！

试着做一些手指笔挺举措，多练

求《姑苏行》详解教学，想学姑苏行，由于是新手所以不会技巧，想找个视频看，最好具体点

上优酷搜张维良的解说视频看，曲谱的话就找那个繁体字的版本陪余顺发的曲子学。用c调笛子，这首曲子颤音抖音特意多，学时耐烦点！多听留意每个中央技巧。

笛子合奏《姑苏行》

笛子合奏《姑苏行》

姑苏行g调笛子怎样吹

用C调吹吧。G调吹不了的。

f调笛子吹c调《姑苏行》

用同音作2的指法就搞定了 但是音色不一样会吹的很别扭的 而且曲子中出现的低音5吹不到那么低啊。。建议楼主买只C调的笛子去

你好，请问f调的笛子能吹c调的曲子吗，谢谢

若是笛子独奏曲，都有确定的指法和用什么调的笛子。比如一首曲子要表现什么情境，或者渲染一种什么样的气氛，那么作曲家都会根据旋律确定好曲子的音高，也就是确定用什么调。这些确定下来之后，再根据曲子本身的技巧，和音域，确定用哪个指法。如此一来，整个曲子的指法和调（或者用什么调的笛子演奏）就已经确定了。一般性的曲子，比如说一首流行的歌曲，只有歌手演唱过，没有人用笛子吹过。这时候你要清楚这首歌是什么调，比如1=C，那就是C调，1=F那就是F调。然后再看看音域，如果这首歌最低音是5，那么就选C调笛子筒音5的指法来演奏，这样是符合作曲者的原意的（当然也没硬性规定非得C调，D调就不行），这对于初学者来说也是首选。如果碰到最低音是3或者是2的曲子，比如，遇上你是我的缘这首歌（最低音3），用筒音5的指法就没法演奏，那就只能换筒音2的指法，为什么不用筒音3呢？因为筒音3的指法比较难，较初学者来说难以掌握，而且很多技巧受限制。筒音作2指法有几个技巧上的优势，第一是滑音35和61的三度滑音，曲子里适当运用这个技巧，可以增加表现力，通俗了说就是好听点，当然了，还有其他的颤音，历音，剁音都可以适当运用。但是这个指法有一点不大好就是，对于初学者来说，高音不大好上，如果一首曲子最高音是高音的5（比如青藏高原这首歌），那么筒音作2这个指法的高音5，对于初学者来说不是那么好上的，若这时用筒音5的指法，那么最高音5比筒音2的高音5整整低了纯五度，这样一来难度就降低了不少。你所问的F调笛子能否吹C调的曲子，转调是可以的，对应下表，筒音做1就是C调了。关于这个转调，请参照下表：转调常用指法一览表：笛子本调筒音5筒音1筒音2筒音3筒音6C1=C1=G1=F1=E1=bBD1=D1=A1=G1=F1=CE1=E1=B1=A1=G1=DF1=F1=C1=bB1=bA1=bEG1=G1=D1=C1=bB1=FA1=A1=E1=D1=C1=GbB1=bB 1=F 1=bE 1=bD 1=bA

请问 F调笛子 能不能吹 C调笛子的音乐啊！！！！！！！！！！！？？？懂的人告诉一下嘛~谢谢啦

F调的笛子吹奏C调乐曲，比C调笛子本来吹奏的音色要清脆，音调也高于C调笛子

请问f的笛子怎么转c调的啊?

可以，通过指法变换。筒音做5 是F调，筒音做6 是E调，筒音做7 是D调，筒音做1 是C调，筒音做2 是bB调，筒音做3 是A调，筒音做4 是G调，

F调的八孔竖笛怎样吹C调

1. 把F调的谱子翻译成C调就好了。2. 1）F调吹法：左手在前，依次用食指、中指、无名指、堵住前三个孔；右手在后，依次用食指、中指、无名指、堵住后三个孔；（两只手的大拇指和小拇指，分别用来固定笛身）。2）C调吹法：左右手全按，仅仅右手小指按半孔，就是小指按双孔的其中一个孔，留出另外一个背孔不按。3. 乐器简介：八孔竖笛是系列乐器，常见的有五种，分别是超高音笛、高音笛、中音笛、次中音笛和低音笛。八孔竖笛又属于十二平均律乐器，可以任意转调，音域在两个八度以上，表现力极为丰富。因而，学习八孔竖笛同学习任何一种西洋乐器一样，都能有效培养人的固定音高概念、有效提高人的音乐专业素养。在很多国家，竖笛己成为拥有最大的学习人群的热门乐器，在中国也是如此。

新手请教关于竹笛的指法和笛子的调 的一些问题

若是笛子独奏曲，都有确定的指法和用什么调的笛子。比如一首曲子要表现什么情境，或者渲染一种什么样的气氛，那么作曲家都会根据旋律确定好曲子的音高，也就是确定用什么调。这些确定下来之后，再根据曲子本身的技巧，和音域，确定用哪个指法。如此一来，整个曲子的指法和调（或者用什么调的笛子演奏）就已经确定了。（xxbb谢绝他人复制）一般性的曲子，比如说一首流行的歌曲，只有歌手演唱过，没有人用笛子吹过。这时候你要清楚这首歌是什么调，比如1=C，那就是C调，1=F那就是F调。然后再看看音域，如果这首歌最低音是5，那么就选C调笛子筒音5的指法来演奏，这样是符合作曲者的原意的（当然也没硬性规定非得C调，D调就不行），这对于初学者来说也是首选。如果碰到最低音是3或者是2的曲子，比如，遇上你是我的缘这首歌（最低音3），用筒音5的指法就没法演奏，那就只能换筒音2的指法，为什么不用筒音3呢？因为筒音3的指法比较难，较初学者来说难以掌握，而且很多技巧受限制。筒音作2指法有几个技巧上的优势，第一是滑音35和61的三度滑音，曲子里适当运用这个技巧，可以增加表现力，通俗了说就是好听点，当然了，还有其他的颤音，历音，剁音都可以适当运用。但是这个指法有一点不大好就是，对于初学者来说，高音不大好上，如果一首曲子最高音是高音的5（比如青藏高原这首歌），那么筒音作2这个指法的高音5，对于初学者来说不是那么好上的，若这时用筒音5的指法，那么最高音5比筒音2的高音5整整低了纯五度，这样一来难度就降低了不少。如果以上的解析你看懂了，（xxbb）我再进一步回答你的问题：如楼上所说，换指法只是变调，而不能改变音色，C调是曲笛的音色，F调是梆笛的音色。你若用C调和F调吹奏姑苏行，感觉完全不一样。正因为这样，所以才需要买不同调的竹笛。（音域的问题上面已经阐述清楚了）有的曲子要用c调笛子，和筒音做2吹，我还没学筒音做2，那么我直接用f调笛子筒音做5吹，行不？音色会有什么区别不？这个问题非常好，（xxbb为你解答）你用F调筒音5来吹，调肯定是在一个调上，但是若遇到比低音5更低的呢，低音的2呢？所以，在音域上，不行。还有音色，F调的完全是梆笛的音色，与C调存在很大差异。若你想知道具体是什么差异，请听两首曲子：帕米尔的春天（F调），姑苏行（C调）。或者你可以听听西湖春晓，这个是C调筒音2演奏的（也就是F调），照你的理解，两者是可以互换的，但是帕米尔的春天和西湖春晓，音色有着绝然的差别，虽然都在同一个调上面。希望可以帮到你。

用同音作2的指法就搞定了 然而音色不一样会吹的很顺当的 而且曲子中产生的高音5吹不到那么低啊。。倡导楼主买只C调的笛子去

笛子曲“姑苏行”我总是吹不起来，不甚感谢！

把手纸搂搂

笛子曲“姑苏行”我总是吹不起来，十分感谢！

试着做一些手指笔挺举措，多练

求《姑苏行》详解教学，想学姑苏行，由于是新手所以不会技巧，想找个视频看，最好具体点

上优酷搜张维良的解说视频看，曲谱的话就找那个繁体字的版本陪余顺发的曲子学。用c调笛子，这首曲子颤音抖音特意多，学时耐烦点！多听留意每个中央技巧。

笛子合奏《姑苏行》

笛子合奏《姑苏行》

姑苏行g调笛子怎样吹

用C调吹吧。G调吹不了的。

f调笛子吹c调《姑苏行》

用同音作2的指法就搞定了 但是音色不一样会吹的很别扭的 而且曲子中出现的低音5吹不到那么低啊。。建议楼主买只C调的笛子去

f调的笛子转c调的指法是

C调的底音5，底音6，底音7，声音底沉。F调换什么指法，也是换不出来的。

你好，请问f调的笛子能吹c调的曲子吗，谢谢

若是笛子独奏曲，都有确定的指法和用什么调的笛子。比如一首曲子要表现什么情境，或者渲染一种什么样的气氛，那么作曲家都会根据旋律确定好曲子的音高，也就是确定用什么调。这些确定下来之后，再根据曲子本身的技巧，和音域，确定用哪个指法。如此一来，整个曲子的指法和调（或者用什么调的笛子演奏）就已经确定了。一般性的曲子，比如说一首流行的歌曲，只有歌手演唱过，没有人用笛子吹过。这时候你要清楚这首歌是什么调，比如1=C，那就是C调，1=F那就是F调。然后再看看音域，如果这首歌最低音是5，那么就选C调笛子筒音5的指法来演奏，这样是符合作曲者的原意的（当然也没硬性规定非得C调，D调就不行），这对于初学者来说也是首选。如果碰到最低音是3或者是2的曲子，比如，遇上你是我的缘这首歌（最低音3），用筒音5的指法就没法演奏，那就只能换筒音2的指法，为什么不用筒音3呢？因为筒音3的指法比较难，较初学者来说难以掌握，而且很多技巧受限制。筒音作2指法有几个技巧上的优势，第一是滑音35和61的三度滑音，曲子里适当运用这个技巧，可以增加表现力，通俗了说就是好听点，当然了，还有其他的颤音，历音，剁音都可以适当运用。但是这个指法有一点不大好就是，对于初学者来说，高音不大好上，如果一首曲子最高音是高音的5（比如青藏高原这首歌），那么筒音作2这个指法的高音5，对于初学者来说不是那么好上的，若这时用筒音5的指法，那么最高音5比筒音2的高音5整整低了纯五度，这样一来难度就降低了不少。你所问的F调笛子能否吹C调的曲子，转调是可以的，对应下表，筒音做1就是C调了。关于这个转调，请参照下表：转调常用指法一览表：笛子本调筒音5筒音1筒音2筒音3筒音6C1=C1=G1=F1=E1=bBD1=D1=A1=G1=F1=CE1=E1=B1=A1=G1=DF1=F1=C1=bB1=bA1=bEG1=G1=D1=C1=bB1=FA1=A1=E1=D1=C1=GbB1=bB 1=F 1=bE 1=bD 1=bA

请问 F调笛子 能不能吹 C调笛子的音乐啊！！！！！！！！！！！？？？懂的人告诉一下嘛~谢谢啦

F调的笛子吹奏C调乐曲，比C调笛子本来吹奏的音色要清脆，音调也高于C调笛子

请问f的笛子怎么转c调的啊?

可以，通过指法变换。筒音做5 是F调，筒音做6 是E调，筒音做7 是D调，筒音做1 是C调，筒音做2 是bB调，筒音做3 是A调，筒音做4 是G调，

F调的笛子能吹C调的曲子吗

能 但是要先把曲子变调 用简谱表示的话 原谱中的1就吹成4

姑苏行是江先谓先生在1962年创作的，渲染出如画般秀丽的苏州园林美景。一方面，新中国成立后，人民真正翻身作客人，因此，整个国度在各个畛域都沉静在树立社会主义的激情中。在文艺北边音乐羽万方数据上的反响是创作出反映新中国新气候的，踊跃向上的作品。作者把这种美妙的欲望投射到作品中去是很人造地表白。另一方面，过后正处于三年人造灾祸的时刻。中国人越是在苦难的时刻越不会被打垮，也越是要求失望精气。江先渭先生穷苦人出世，苦难的阅历通知他，必定坚强、失望面对重生存。同时，他对重生的中国充溢宿愿。正是这样的情怀催生了这首乐曲。

曲作者说，《姑苏行》的降生，共有五大起因催成：一是旋律起因，他有意间获取一段昆曲牌的引子，终日拿它来练气，竞越练越有味；二是生存起因，江老经常到苏州，对苏州园林情有独钟；三是组织起因，团里要求每个演奏员必定要创作自己的曲目到北京调演；四是灵感起因，江老在一次性午睡时，突然灵感来临，一下就构思实现了《姑苏行》的框架；五是战友起因，《姑苏行》创作实现后，曲名并练时乐团战友有的说叫《苏州乐》，有的说叫个吹长号的广州籍演奏员（依据回想名为吕爵文）提出叫《姑苏行》，画蛇添足便一锤定音。

笛子曲“姑苏行”我总是吹不起来，不甚感激！

把手纸搂搂

笛子独奏《姑苏行》

笛子独奏《姑苏行》

笛子曲“姑苏行”我总是吹不起来，十分感激！

试着做一些手指弯曲动作，多练

笛子曲姑苏行是啥调?

笛曲《姑苏行》是C调曲子，谱子上写的很清楚，而且是用C调曲笛、筒音作5的指法演奏的。如果不参与合奏，随便玩玩，用D调、降B调曲笛演奏也行，当然，调也就变成了D调、降B调，但都得使用筒音作5的指法。使用梆笛也行，但就是声音太高亢了，就没有曲笛低音区的音色那么典雅、秀美了，曲子的感觉也就不像江南水乡的味道了。

笛子曲《姑苏行》的创作背景？

《姑苏行》采用昆曲音调，具有江南风味。乐曲典雅，表现了古城苏州（古称姑苏）的秀丽风光和人们游览时的愉悦心情。宁静的引子，是一幅晨雾依稀、楼台亭阁、小桥流水诱人画面。抒情的行板，使游人尽情的观赏精巧秀丽的姑苏园林。中段是热情的小快板，游人嬉戏，情溢于外。接着再现主题，在压缩的音调中，更感旋律婉转动听，使人久久沉浸在美景中，流连忘返，令人寻味。此曲韵味深长，发挥了曲笛音色柔美，宽厚而圆润的特征，再结合南方笛子演奏常使用叠音、打音、颤音等技巧，使乐曲表现更加动人完美。《姑苏行》是一首深受广大人民群众喜受的竹笛经典名曲，亦是每一个吹笛者的必修曲目。这首乐曲旋律优美亲切、风格典雅舒泰、节奏轻松明快、结构简练完整，是南派曲笛的代表性乐曲之一。乐曲如同一幅描绘江南美景的水墨丹青，亦如一蛊雨前清茗——其清香沁人心脾。此曲的作者是著名笛子演奏家江先谓先生。 江先谓先生1924年出生于山东威海。12岁起即跟哥哥学艺，民族乐器中的吹拉弹打他都能演奏。14岁随全家赴大连卖艺维持生活。1949年参加革命，并考入解放军前线歌舞团独奏演员。 他在民族乐器演奏方面是位多面手，竹笛专业主要是靠自学，江南丝竹音乐演奏风格的掌握尤其地道。六十年代他采用江南民歌和昆曲音调为素材，创作并演奏了《姑苏行》和《脚踏水车唱山歌》，并因此而享誉笛坛。 江先谓曾在1959和1965年两次随中国艺术团先后到过奥地利、苏联、波兰、印尼等国演出。 《姑苏行》这首乐曲的旋律取材于昆曲音乐，曲式为“慢（A）——快（B）——慢（A1）”加引子组成的三段体结构。乐曲技巧采用的是江南丝竹中典型的“颤、叠、赠、打”的手法，手指要灵活并具有弹性。同时，要求气息饱满、流畅；音色上要追求“润、厚、松”与甜美。 引子，散板。其音乐表现的是一个“晨”字。力度弱起渐强，旋律音域由低向高进行，如旭日渐渐东升，描写出了江南春早、万物荣欣、一派祥和的迷人景象。 A段，优雅的行板。这里的演奏要突出一个“行”字，而且是优雅、欣然的“行”，如同徜徉在如苏园林的美景中。因此速度应稳健而流畅。指法上，强调江南丝竹中“颤、叠、赠、打”手法的运用（乐谱中有详细的标记，应严格照谱演奏）。要注意换气位置的准确，因此错误的换气位置会破坏旋律句法的完整。同时，换气位置的处理也是江南丝竹音乐风格的一个组成部分。吹奏弱音段时，口锋要精细，发音要纯，并显得玲珑剔透。 B段，热情小快板。其演奏要突出一个“舞”字，这里的“舞”有舞榭歌台上的“舞”、花园中万紫千红的“舞”、游人心中心神荡漾的“舞”，亦有音乐与演奏技法上的“舞”；突出旋律的起伏、流动与力度的强弱对比；手指灵巧、富有弹性，仿佛在笛上“舞”动。同时，速度不宜过快，应突出一种优雅的“舞感”。 A1段，稍慢的行板。音乐中表现的是一个“归”字，如同夕阳西下，游人念念不舍地归去。演奏手法上仍采用A段“颤、叠、赠、打”的技法，但气息应柔和一些并逐渐减弱，直至曲终

找个姑苏行笛子伴奏

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