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男孩学笛子好吗
男孩学笛子很好啊。
一、竹笛可以锻炼肺活量。
竹笛多经常使用腹式呼吸。
腹式呼吸即咱们睡觉的时刻的呼吸。
它和瑜伽，太极拳的吸气运气的位置相反，并且它是很快的吸气，很慢的吐气，相似中国现代传统的调息法——吐纳。
老子大家应该都知道，他所推崇的是“道法人造”，他倡议如婴儿普通的呼吸。
竹笛可以调整大家的呼吸，学习管理自己的气息对身材大无好处。
有很多学了一段期间的在校生，由于自己比很多孩子长高了很多就来问我，“练习竹笛会不会促成身高？”这个自己没有钻研过，只管所带在校生短短2,3年个子长高不少，然而学习竹笛的孩子，身材素质，精神确实比普通的孩子要好很多，而且愈加沉闷，肥壮。
二、竹笛是入手，动脑，用气的好乐器。
普通很多乐器只须要入手，动脑子，然而竹笛由于要靠气息去管理音的音色，高下，颠簸，因此，练习的竹笛的孩子会手指更灵敏，脑袋更痴呆，身材更好。
不知道大家留意没有，普通竹笛教员都有很好的体力，爬楼梯不喘气，走路比其余乐器教员走得快。
前段期间，还掀起了一场老人学笛的热潮，很多60多岁的老人报名来学竹笛。
而且，竹笛是中国乐器，因此学过，背过的曲子不像本国乐器所学的曲子那样难背，还容易遗记。
普通孩子学习过得曲子，吹熟了，会背了，一辈子都忘不了。
这也是锻炼了记忆力。
三、优质美育。
竹笛属于高贵传统乐器，它可以吹各种中外名曲，能够更好的让孩子学习审美，感触不同格调，不同类型，不同地区的音乐特点，极大的丰盛，开拓了视线。
并且参与了下台扮演的时机，让孩子愈加英勇，建立很好的自信念。
四、吹奏乐器都有相通之处，然而吹好笛子是有些难度的，可是吹好了竹笛，萧，巴乌，葫芦丝，埙，排箫，还有小学时用到的在校生竖笛都会吹了。
这是反常的，由于这些乐器都是一样用气，技巧齐全一样，只是指法有点小小不同。
学好竹笛以后，普通反响快的孩子顺应3,4天就可所有学会，反响慢点的孩子一周左右所有学会.
笛子好学吗？我以前学过钢琴一段期间，笛子应该比钢琴便捷的多吧？
一，笛子的难度。
有许多人说笛子便捷，说买一支吹一曲一个星期足够，其实或许这么说的人都是刚接触或许基本没有学过笛子的人吧。
不要把入门难度当作学习难度，日语好入门吗？很便捷，比英语便捷得多，然而语法用义比英语复杂得多。
没什么人会说日语便捷，其实这也是一个情理吧。
让你想学的物品假设在入门便捷，它会在进阶的时刻加倍考验你。
所以只管自学笛子的人很多，但真正学成的人少之又少。
并不是说成为了大家才叫学成，而且片面把握它的技巧，指法，吹出笛子洪亮悠扬的声响，吹出它独有的滋味，这就像口琴一样，会吹不难，吹得让人信服则须要很弱小的毅力撑持才干学成。
首先，笛子和弹奏类、弹拨乐器不同的是，它每个音都是有质量要求的，不是一碰就有固定的音色，严厉地说每个音的口风与口劲都是不同的，没有什么人敢说自己学一个星期、一个月甚至一年就可以把笛子从高音到高音每个音在切换时都能准确吹出最适宜的音量、音高。
其次笛子的技巧丰盛在它不只仅是手上的技巧，须要气，舌与手的准确配合。
例如剁音、滑音、历音、双吐，手与口的速度要严厉一致，并不是手练熟了就能出声，须要扭转风门、口劲，吐舌要留意力度与位置。
有一些初级技巧，例如花舌、循环换气，不只要练习，更须要头脑的领悟力、舌与气的后天灵敏，有些人甚至终生不得领悟，这是弦乐器学习中基本碰不见的难题。
技巧只是进阶中的必需，有一些笛子名曲，例如小放牛，姑苏行，简谱远没有钢琴名曲那样复杂，然而学一个月专攻一曲的人吹，与学了几十年的巨匠吹，就有大相径庭。
可见在技巧的运用中，学成其神是最难的，都说笛子的声响悠扬，并不是笛子自身悠扬，而能否能学到赋予它灵气的功力，就是笛子对许多刚入门学习者的选用。
所以假设你抱着笛子便捷的心态来学习吹奏，假设你甚至不知道学笛须要用舌，假设你只用小好友学电子琴的方法吹过两首盛行歌曲，就请不要在好友背地扮演，不要说自己会吹笛子，让不明假相的人以为笛子是那么便捷、干燥。
笛子也是一门须要用永世学习与维持的乐器。
二，笛子音域，表现力。
看到有人说笛子的表现力不够之类的，从团体了解来讨论一下。
表现力其实是一个很有一家之言的概念。
有人说钢琴是乐器之王，最有表现力，音域广，但作为键盘乐器，就没有局限吗。
假设也把人声算成乐器，人声没有钢琴的音域广，所以歌声不如琴声难听、歌声就更局限吗。
没有能融合一切乐器优势的乐器，这才是百花怒放的意义，笛子有的是特性，不是特性。
笛子有延续的长音，有断奏的吐音，有颗粒感的花舌，有有抑有扬的气震音，有不同神韵的收尾方式。
它不只运用手，还运用口，是最贴近唱歌的演奏方式，感情表白入地然更出力。
我团体以为表现力是一种表白情感的才干，是乐器自有的、共同的、别家取代不了的神韵。
那么这么说，笛子的表现力堪称十分的强。
它可以像唢呐、二胡乐器一样深情满满，又可以像箫、古琴一样含而不露，全赖演奏者的了解与人生教训。
笛子的音域不如东洋长笛广，由于它的开孔方式，但雷同的，它留下的是开孔才有的各种手上技巧，颤叠倚打滑历剁飞指，都是增强表现力的物品，同时按孔比按键更灵敏。
笛子能表白各种心情场景，大喜，大悲，自豪，幽怨，弛缓，寂寞，悠然，明艳，清高，辽阔，小桥流水，东风瘦马，大漠孤烟，西域歌舞，真正雅俗共赏，可以说或许民乐中都很再找出能表现出这多种情形的乐器了。
笛子贴膜，发音有双振源，音色洪亮响亮，依据不同贴膜与调性，可转换齐全不同格调。
三，笛子的生命力与丰盛感。
笛子可合奏，主奏，也可以在乐曲中作为提亮和点睛，可以演奏古曲，又可以归结盛行歌曲，尤其音量高下变动较大，穿透力强，撑得住高潮，融合才干强。
笛子演奏自在，每团体可以有不同的归结方式，容纳性强。
牧童可以吹笛，隐士也可以吹笛，戏曲班子的乐师吹笛，在草原上吹，在竹林中吹，坐在家里公园里也可以怡然得意一番。
说到丰盛，大江南北，西藏，蒙古，新疆，云南，都有笛子名曲。
有陕北信天游，有山东采莲曲，有苏杭的怡人小调，有华北梆子调，有少数民族舞曲，各种曲风，包罗万象。
只需是民族乐喜好者，笛子总能归结出你喜欢的格调。
笛子取材竹子、加工少，贴近人造，可以模拟马叫、各种鸟的叫声、蝉鸣、马蹄，使乐曲更生动美妙。
其真实专业笛曲的学习环节中，我越来越发现它不是我现在想学时刻知道的那么便捷，它的乐曲中蕴含了中国不同地区、不同期间的文明精气。
以上所有手打，是我学习环节中的深入体会，或许有一些偏颇的了解，概述上的不准确不完整。
然而写了这么些只是想说，作为科班出身的人，只宿愿更多的人真正地了解参观它，存在、传达即有理，关于笛子的开展，我置信如此丰盛的性情必定会使更多的人去意识，喜欢。
古琴为什么男人不能弹
古琴男人可以弹。
现代文人雅士都会弹古琴，而且只要有钱人或许金枝玉叶才有名贵的古琴，周瑜、诸葛亮等等都会弹古琴。在现代，男人也可以学习古琴，古琴是一团体文艺修养的表现，古琴的学习并不分男女，而且常年间学习古琴的男人会分收回一种稳重的气质。
这是由于学古琴的人经常在他人背地扮演，参与雅集，抑或是参与演出较量。尤其在泛滥名家背地演奏琴曲，也能慷慨得体。面对泛滥观众也不怯场。就算是在演奏中出现了突发状况也不镇静，能够轻松应答，有一种泰山崩于前面不改色，表现出举重若轻的琴人风姿。
裁减资料：
古琴的艺术价值
古琴艺术能自成一家而备受推崇，除“琴德最优”外，更由于其音乐的特质能顺乎人造，回味无穷，合乎中华传统文明谋求意境、崇尚外在和寓意婉转的特色，它含藏着中华民族文明精气的内核，表现了后人修身悟道的德行，而成为人格造就和精气升华的关键方式和手腕。
古琴之音，既淳和淡雅，又清亮绵远，意趣高贵，乐而不淫，哀而不伤，怨而不怒，温顺狡猾，方式中正温和，无过无不迭，“琴之为器也，德在其中”，琴道更是让有素养的文人士大夫为之永世谋求。
中国古琴音乐是一门具备深入历史文明背景的艺术，它以多重美的高贵质量，引人有限向往和谋求。在人心容易流于塌实的今时，亟需古琴这般恬淡、温和的音乐，让人心得以安住沉静，回归心坎自性里丰盛的精气环球。
孩子不想练琴，总是叫苦叫累，应该如何教育疏导呢？
孩子不想练琴，总是叫苦叫累，应该如何教育疏导呢？上方咱们针对这个疑问来启动一番讨论，宿愿能够帮到有须要的好友们。
一、器重体能训练，学习陪练技巧。
学乐器，父母不能保持，孩子就无法能保持上去。在学习前，不要问孩子，自己能否能够保持下去。偷懒是孩子的本能，家长陪伴学习可以有效地提高孩子练琴的效率。
另外，家长最好也学习一些关于音乐的常识，学习一些陪练技巧，有助于孩子的练习。
二、制定正当的练琴方案，期间过度不要过度。
父母若不能知道孩子练琴的“数量”，可向教员咨询，由于教员最了解孩子弹琴的进展。
三、学会管理心情，请不要随便指责孩子，赞扬是孩子提高的最大能源。
儿童的了解才干、留意力、耐力、手指管理才干不同，练习成果不现实别焦虑，不要嗔怪。孩子既单纯又敏感，会觉失掉你的情感。父母常年被浓重的烟雾掩盖着，会使孩子发生抵触心思。
让孩子有更多的时机展现自己，在任何时刻都给予你的激励和赞扬，他人的必需是孩子自信的源泉。
四、陪练要保持究竟，教孩子练琴的好习气。
要做一个理性而勤勉的父母，既然要学习，就得对得起期间和汗水，孩子保持学琴，父母也要保持陪练，不能偷懒。儿童大功告成关键与父母无关。
陪练时，发现自己经常犯错、须要纠正的疑问。和你的孩子一同制定练琴方案：多久基本练习，多久坚固温习等等。
结语
苦学之苦是临时的，不学之苦则终生。
咱们「强制」孩子，最终目标不是学琴，而是疏导孩子学会自主学习，未来有更多更多样多彩生存。
![业余练练铁血丹心 [s-25]](https://cos.zhudi.net/user_files/3/publish/video/36427387_1711289538.jpg)
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