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  • 谁知道竹笛的揉音指法

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    谁知道竹笛的揉音指法???

    全按作知高音5,全按作高音6,全按作高音7,全按作高音1,全按作高音2,全按作高音3,全按作高音4等。罕用的是全按作高音5和指法全按作高音2。

    把6个孔全按住微微吹出的音定义为高音5,也叫做筒音5。松道开无名指吹出的音就是高音6;松开食指和无名指则是高音7;松开一只手吹进去则是中音1等。

    指法全按作2,也叫做筒音2。松开无名指吹出的音就是高音3;松开食指吹进去的则是高音4;一只手松开则是高音5等等。

    裁减资料:

    1、肩部、臂部、手部及手指必定要安适,不能僵硬。这样,能力做到手指举措灵敏、平均、迅速、耐久。

    2、手指要求要有弹性,并坚持必定力度,这样按闭音孔时能力严密不漏气。手指抬起时,则须要迅速安适。

    3、开明音孔时,手指普通不宜抬得过高。假设抬得过高,手指肚和音孔的距离会放大,举措不能迅速实现,必需会影响演奏速度。同时,也不宜过低,过低则影响发音的音准和音量。普通来说,手指抬起时,距离音孔二至三公分为宜。

    假设演奏速度较快,音符时值较短因此音符变动较快较多的乐句时,手指抬得应稍低;而演奏速度较慢。

    笛子中的全按作5,全按作2,全按作1是什么意思

    全按作5,指笛子筒音作高音5,笛子的指法孔所有按住,缓吹进去的就是筒音作高音5的管音。全按作2,指笛子筒音作高音2,笛子的指法孔所有按住,缓吹进去的就是筒音作高音2的管音。全按作1,指笛子筒音作中音1,笛子的指法孔所有按住,缓吹进去的就是筒音作中音1的管音。

    区别在于:不同指法,代表不同的调,它属于转调领域。全按时音高是一样的,而唱名(1、5、2等)变动了,使整个音阶的相对音高都变了,而且某些音的按法也变动了,全按作5比全按作2更高音些。

    裁减资料:

    罕用的笛子技巧相关引见:

    1、颤音(tr):例如6的颤音相当于演奏普通,先6后7。

    2、叠音(又):例如6的叠音相当于7176普通。6是主音,而717相当于复倚音,是装璜音的一种。

    3、打音(丁):将主音的下一孔位置,用手指迅速的“打”一下。

    4、泛音(。):同种指法吹出不同于八度音相关的音,力度介于两个八度音之间。

    5、滑音:音符之间移动的环节是“圆滑的”借助手指移的缓缓关上音孔或缓缓按闭,形成相似唱腔的成果(指滑音),或借助气息管理,到达相似软绵绵的成果(气滑音)。

    参考资料:网络百科——笛子

    小弟是陶笛新手,用的是中音C调的陶笛,请问有个全按1和全按5是什么意思?宿愿高手具体解答?

    全按作5,指笛子筒音作高音5,笛子的指法孔所有按住,缓吹进去的就是筒音作高音5的管音。全按作1,指笛子筒音作中音1,笛子的指法孔所有按住,缓吹进去的就是筒音作中音1的管音。

    区别在于:不同指法,代表不同的调,它属于转调领域。全按时音高是一样的,而唱名(1、5、2等)变动了,使整个音阶的相对音高都变了,而且某些音的按法也变动了,全按作5比全按作2更高音些。

    裁减资料

    吹奏要领

    1、嘴唇人造闭合,双手捧着笛子两端,左手握笛头,右手握笛尾,将吹孔置于嘴唇下沿,对准吹孔 吹气。

    2、当气息冲出时,只让出小空隙使气息经过,并使成为一束气柱往吹孔下方斜着吹去。其原理就似乎吹响 笔套一样。

    3、为使气息冲出时不将两唇冲开,而致气息散掉,两颊肌肉必需用劲,坚持气息的进口很小。

    4、吹进去的声响要求污浊,防止夹杂气声。

    5、要对着镜子常练,闭会如何对准气孔,使发音位置正确,不偏不倚,使气息所有化为笛音。

    6、假设一开局吹不响,不要急于求成,也不要丢弃,多练几次,就可以吹响了,冰冻三尺,非一日之寒。

    求笛子的指法表

    一、全按作高音1(筒音)

    注:闭孔●开孔〇半开孔◎

    说明:高音缓吹,中音急吹,高音超吹。

    二、全按作高音2(筒音)

    三、全按作高音3(筒音)

    四、全按作高音4(筒音)

    五、全按作高音5(筒音)

    六、全按作高音6(筒音)

    七、全按作高音7(筒音)

    八、综合指法表

    裁减资料:

    笛子基本功是指和舌, 而手指是十分关键的。手指要求要有弹性,并坚持必定力度,这样按闭音孔时能力严密不漏气。手指抬起时,则须要迅速安适。开明音孔时,手指普通不宜抬得过高。假设抬得过高,手指肚和音孔的距离会放大,举措不能迅速实现,必需会影响演奏速度。

    同时,也不宜过低,过低则影响发音的音准和音量。普通来说,手指抬起时,距离音孔二至三公分为宜。假设演奏速度较快,音符时值较短因此音符变动较快较多的乐句时,手指抬得应稍低;而演奏速度较慢,音符时值较长的乐句时,手指则应适当贬斥。

    谁能通知我笛子的指法怎样吹?谢谢

    有两种关键的吹法,如下:

    一、全按作高音5

    二、全按做高音2

    资料拓展

    一、全按做5含意

    这是竹笛的本调指法,民间也称“小工调”,“正调”。罕用音域为高音5到高音的6,局部演奏者也可以吹出更上的高音7和倍高音1。这种指法十分罕用,可以体现任何格调。

    该指法所奏的音阶上只要第四级(4)经常使用岔口指法,而在传统的五声响阶上没有这个变动音,因此全按作“5”用来演奏传统的乐曲十分繁难。因为也适宜经常使用如颤音,打音,赠音等手指技巧,所以江南丝竹音乐,昆曲音乐经常都是全按作5的指法,如《行街》,《姑苏行》等。

    全按作5在体现小三度滑音方面,只要一组“la”和“do”之间的滑音。因此,用来体现经常使用小三度滑音比拟多的民族风味浓烈的乐曲就显得有些局限。此外,4音容易偏高,7音容易偏低。这是在竹笛制造时产生的疑问,在演奏中应当留意调理。可用半孔或开第四和第六孔的方法调理高音4的音高。

    二、全按做2含意

    此种指法是将竹笛的最高音看做高音2。民间也称之为“正宫调”,“五字调”。罕用音域为高音2到高音3,局部演奏者可吹到高音5。全按作2也是笛子十分罕用的指法。在该调音阶上,第一级音(1)和第四级音(4)经常使用岔口或半孔指法。即使如此,这种指法依然可以经常使用多种的手指技巧。

    值得一提的是,全按作2相比于全按作5,多了一组小三度滑音,即“mi”和“sol”之间的滑音,富于线条感和歌唱性。因此,全按作2擅善于体现民族格调剧烈的乐曲,许多不凡的技巧(如揉音)就可以经过这种指法吹进去。在很多驰名乐曲的慢板抒情局部,都是用全按作“2”演奏的,如《牧民新歌》,《秦川抒怀》,《喜相逢》等。

    然而,在经常使用全按作2的时刻,音准方面要留意两个音:一个是中音的4,普通倡导第二孔开半孔超吹,而不用岔口指法,容易偏高。另一个为高音的1,不倡导用传统指法,而改用开半孔或开第四孔和第六孔的超吹指法。

    笛子中 区分的七个音怎样按?

    古有“横吹笛子竖吹箫”之说。

    学会吹笛子和箫很容易,但要把握十分精深的吹凑技巧,并非一日之功。

    七个音阶区分为:六个音孔全按为高音5。

    从下往上。

    轻吹。

    开明第一孔为高音6。

    开明第一二孔为高音7。

    开明第一二三孔为中音1。

    开明第一二三四孔为中音2。

    开明第一、、、五孔为中音3。

    全开明为中音4。

    重吹。

    全按为中音5。

    开明第一孔为中音6。

    E, F调属于中音笛子,理论C,D属于曲笛,GAB属于梆笛。

    E,F介于两边开明第一二孔为中音7。

    开明第一、、、三孔为高音1。

    开明第一、、、四孔为高音2。

    开明第一、、、五孔为高音3。

    全开明为高音4。

    笛子,又称竹笛。

    望文生义,是由竹子制成。

    下面开有吹孔和膜孔各一个,按指孔六个.它音色洪亮,音域广阔,能吹 两组多的音。

    惯例的笛子有两种,即曲笛和梆笛,为民间罕用的乐器之一。

    曲笛擅长体现悠扬宛转的情致,具备浓重的江南神韵。

    而梆笛短于曲笛,它的音色高而明亮,擅长体现刚健、豪迈、沉闷、轻快的情致,具备剧烈的北边色调。

    如今的演奏家普通都是曲笛、梆笛兼而习之,融南北笛韵于一身。

    李白在“春夜洛城闻笛”中曾这样写到:“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城,此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”。

    从这首诗中就可感遭到笛声的艺术魅力。

    关键作品:“五梆子”、“鹧鸪飞”、“姑苏行”、“荫中鸟”等箫,也称洞箫。

    汉代陶俑和北魏时间的雕琢中曾经有了吹箫的笼统。

    单管竹制,竖吹,长约八十厘米,顶部应用竹节封口开半椭圆吹孔,管身有六或七个按孔。

    “其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕《赤壁赋》。

    ”音色委婉优美,气韵深长。

    汉许慎《说文解字》云:“箫,错落管乐,象凤之翼,从竹,肃声。

    ”指的是排箫,由多棵竹管按音高长短陈列制成,吹孔在顶部,竹身无孔,靠嘴的平行移动变动音高。

    管乐是相通的,学会笛子,要学会萧是很容易的事件。

    学会萧,笛子又变成很容易的事件。

    然而要学好,那就是艺术疑问了,反正吹出调雕来都是一样的。

    笛子的声响要高亢一点,萧的声响比拟消沉。

    所以经常能听到饿鬼吹萧的说法,指的就是萧声比拟难过,感念,更能直指心灵。

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