竹笛全按作1指法表

竹笛全按作1指法表：

高音1：全按。

高音2：开第一孔。

高音3：开一二孔。

高音4：开一二三孔。

高音5：开一二三四孔。

高音6：开一二三四五孔。

高音7：全开孔或许开二四孔。

中音1：全按开或许一二三四五孔。

中音2：开第一孔。

中音3：开一二孔。

中音4：开一二三孔。

中音5：开一二三四孔。

中音6：开一二三四五孔。

中音7：全开孔或许开二四孔。

高音1：开一二三四五孔或许开四五孔。

高音2：开二二五六孔。

裁减资料：

吹竹笛演奏时，立式要求是当身材站定后，两腿直立，两脚离开呈八字形（一脚稍前、一脚稍后。笛尾向右者，左脚稍前；笛尾向左者，右脚稍前）。

普通状况下，身材重心落于两腿之间，必要时才向左右移位，腰部要直，胸部人造张开，头正，肩平，眼前视，双手举起笛管，两肘人造下垂，将吹孔向上（不要过火里斜或外闪）置于口唇中央处，笛管与双唇平行、与鼻梁垂直，或笛身和头部略向笛尾方向歪斜，笛头稍高于笛尾。

吹竹笛在合奏或伴奏时，普通驳回坐式。坐位高下要适当，凳子太高、太低都会障碍反常呼吸。坐式最好不要架腿，两脚分立才坐得稳固，头正，肩平，眼前视，双手举起笛管，两肘人造下垂，将吹孔向上置于口唇中央处。

求笛子的指法表

一、全按作高音1（筒音）

注:闭孔●开孔〇半开孔◎

说明：高音缓吹，中音急吹，高音超吹。

二、全按作高音2（筒音）

三、全按作高音3（筒音）

四、全按作高音4（筒音）

五、全按作高音5（筒音）

六、全按作高音6（筒音）

七、全按作高音7（筒音）

八、综合指法表

裁减资料：

笛子基本功是指和舌， 而手指是十分关键的。手指要求要有弹性，并坚持必定力度，这样按闭音孔时能力严密不漏气。手指抬起时，则须要迅速安适。开明音孔时，手指普通不宜抬得过高。假设抬得过高，手指肚和音孔的距离会放大，举措不能迅速实现，必需会影响演奏速度。

同时，也不宜过低，过低则影响发音的音准和音量。普通来说，手指抬起时，距离音孔二至三公分为宜。假设演奏速度较快，音符时值较短因此音符变动较快较多的乐句时，手指抬得应稍低；而演奏速度较慢，音符时值较长的乐句时，手指则应适当贬斥。

笛子怎样指法吹出1234567

笛子1234567指法如下：1、 吹1音时即do，松开右手三个手指，左手所有按住。2、 吹2音时即re，指法坚持1音时的姿态，再松开左手无名指。3、 吹3音时即mi，指法坚持吹2音的姿态，再松开左手中指，即只按住左手食指。4、 吹4音时即fa，只用左手中指和无名指按住，其他所有开放；或许按住左手中指和无名指以及右手食指吹。5、 吹5音时即so，两只手的手指所有按住或许只松开左手食指，其他所有按住。6、 吹6音时即la，只松开右手无名指，其他手指所有按住。7、 吹7音时即xi，手指按法坚持6音，松开右手中指。笛子的种类：1、曲笛因伴奏昆曲而得名，又叫班笛、市笛或扎线(即缠丝)笛，因盛产于苏州，故又有苏笛之称。这种笛子多为D调或C调乃至降B调，管身粗而长。音色淳朴而柔和，清爽而圆润。宽泛盛行在中国南边各地，最适于合奏或合奏，是江南丝竹、苏南吹打、潮州笛套锣鼓等中央音乐和昆曲等戏曲音乐中富裕特征的关键乐器之一。代表作品：《姑苏行》2、梆笛因伴奏梆子戏曲而得名。这种笛子理论分为：F调梆笛、G调梆笛、A调梆笛。管身较曲笛细而短，或许是小横吹的遗制。音色高亢、明亮，是吹高音用的一种笛子，关键盛行在北边，多用于北边的吹歌会、评剧和梆子戏曲(秦腔、河北梆子、蒲剧等)的伴奏，也可用来合奏，富裕浓烈的乡洋气息和中央色调。 代表作品：《扬鞭催马运粮忙》。3、定调笛每支笛子固定一个调，每套有6支、7支或12支。它顺应不同调子乐曲的演奏，最适宜合奏或加入乐队演奏。定调笛在笛身的吹孔与音孔之间，装置铜制插口以调理吹孔与音孔的距离。这种经过改良的定调笛，能在不同的气象条件下，可经过调理管长来管理音准。定调笛将对中国的竹笛称号一致同踊跃作用，由于它不再有曲笛、梆笛之分，而是以第三孔的音高定名，这既合乎民间传统演奏习气，又处置了笛子在调高疑问上的凌乱。

笛子指法表

笛子指法表如下:

1.左手:大拇指、食指、中指、无名指、小指。

2.右手:大拇指、食指、中指、无名指、小指笛子的指法关键是经过左手和右手的指法来管理笛子的音高和音色。左手的五个手指区分依照从大拇指到小指的顺序编号为1、2、3、4、5，右手的五个手指也依照雷同的顺序编号。在演奏笛子时，左手和右手的指法须要配合经常使用，以到达正确的音高和音色。

详细的指法如下:

（1）大拇指:用于管理笛子的音孔，理论按住笛子的第一个音孔。食指:用于管理笛子的音孔，理论按住笛子的第二个音孔。

（2）中指:用于管理笛子的音孔，理论按住笛子的第三个音孔。无名指:用于管理笛子的音孔，理论按住笛子的第四个音孔。

（3）小指:用于管理笛子的音孔，理论按住笛子的第五个音孔。在演奏笛子时，左手和右手的指法须要配合经常使用，以到达正确的音高和音色。同时，还须要留意笛子的吹口和气息的管理，以及吹奏的力度和节拍的把握。

学习吹笛子的步骤：

1．先意识笛子，把握结构：

竹笛由一根竹管做成，外面去节中空成内膛，外呈圆柱形，在管身上开有1个吹孔、1个膜孔、6个音孔、2个基音孔和2个助音孔。

2．把握正确握笛模式：

《笛艺春秋》一书中，提出了一个对于姿态要领的口诀：风门正，笛身平，头要直，胸要挺。姆指小指相搀扶，莫使笛子柳摇金。

3．贴笛膜：

首先把将膜对裁开，剪长方形的小块，再用右手的拇、食二指微微地揉成一个小团。经过捻动使膜捻成很多细密的皱纹，而后微微地倒退，膜恢还原状后，再用两手拇、食四指微微得向前后左右绷它几次。

4．指法练习，把握如何变换手指：

当呼吸与口型协调静止时，必需有手指开闭音孔，才可收回高下不同的音来。若无手指配合，呼吸和口形将会变得毫有意义。初学者最好把握一种指法，有基础在学其它的吹法。

笛子中的全按作5、全按作2、全按作1是什么意思？有什么区别吗？

一、笛子中的全按就是把笛子下面的6个气孔（笛子下面共6个气孔）用手指全捂上之意，示意吹奏时所用的指法。笛子的全按作，是一个专业名词，意思是将笛子下面的6个气孔封锁的吹奏方法，也被称为“筒音”，即由笛子内腔在音孔全按的形态下收回的声响；

而数字5、2、1是音乐上的专有名词，是音符的意思。1、2、3、4、5这五个数字代表的音符区分是do、re、mi、fa、sol、la、xi。因此全按作5、全按作2、全按作1的意思区分如下：

1、全按作5：当用手指按住笛子上一切的气孔时，吹奏者可以作5所发的音。作5的意思是指吹奏者的嘴巴里收回简谱上的5音符（即唱so音)。

2、全按作2：当用手指按住笛子上一切的气孔时，吹奏者可以作2所发的音。作2的意思是指吹奏者的嘴巴里收回简谱上的2音符（即唱re音)。

3、全按作1：当用手指按住笛子上一切的气孔时，吹奏者可以作1所发的音。作1的意思是指吹奏者的嘴巴里收回简谱上的1音符（即唱do音)。

二、全按作5、全按作2、全按作1的区别如下：

不同指法代表了不同的调，它属于转调领域。笛身第三孔旁刻有一字母，代表的就是该笛子的调（也成为本调）。譬如以G调笛子为例：全按作5时，第三孔是do音，也就是G调；全按作2时，第三孔是so音，也就是C调；全按作1时，第三孔是fa音，也就是D调。

裁减资料

吹响笛子的方法要领：

1、吹进去的声响要求污浊，防止夹杂气声。

2、为使气息冲出时不将两唇冲开，而致气息散掉，因此两颊肌肉须要使劲，坚持气息的进口很小。

3、可以对着镜子常练，体会如何对准气孔，使发音位置正确，不偏倚，使气息所有化为笛音。

4、嘴唇人造闭合，双手捧着笛子两端，右手握笛尾，左手握笛头，将吹孔置于下嘴唇下沿，对准吹孔吹气。

5、当气息冲出时，只让出小空隙使气息经过，并使成为一束气柱往吹孔下方斜着吹去，原理就似乎吹响笔套一样。

笛子的1234567用手指怎样按

左手在上，右手在下。从上到下六个孔区分用左手食指、中指和无名指以及右手食指、中指、无名指按住。

1、 吹1音时即do，松开右手三个手指，左手所有按住。

2、 吹2音时即re，指法坚持1音时的姿态，再松开左手无名指。

3、 吹3音时即mi，指法坚持吹2音的姿态，再松开左手中指，即只按住左手食指。

4、 吹4音时即fa，只用左手中指和无名指按住，其他所有开放；或许按住左手中指和无名指以及右手食指吹。

5、 吹5音时即so，两只手的手指所有按住或许只松开左手食指，其他所有按住。

6、 吹6音时即la，只松开右手无名指，其他手指所有按住。

7、 吹7音时即xi，手指按法坚持6音，松开右手中指。

裁减资料：

极速学习笛子技巧一，嘴型与口风

初学者在学习笛子前，首先要学习笛子正确的口风，口风选择音色好与坏，笛子正确口风是底子横放唇部位置，嘴型坚持浅笑形态，口腔坚持含水形态，嘴唇要坚持人造安适，气息由嘴唇中央部位送入吹孔，在练习时，切记送风时风向偏离吹孔位置。

极速学习笛子技巧二，笛膜常识

音是由于物体振动发生的，笛子振动发生音的关键物理是笛膜，笛膜贴的好坏选择笛子音质品质和音色，笛膜正确贴法是，笛膜口出现2-3条褶皱音色为最佳，笛膜太紧无褶皱，笛子音色干而涩，长期间演奏容易出现笛膜分裂。

极速学习笛子技巧三，指形规范

在演奏笛子时，左手在上，右手在下，手指要人造坚持松弛形态，切勿拘束，手指肚为按孔最佳位置，手指按孔要坚持平直切勿笔挺，手臂手段手指成为一条直线，切勿手指笔挺，手指笔挺在今后会影响乐曲演奏速度，手指在按孔时刻不能偏离孔的位置，靠手指根部关节上下摆动。

参考资料：网络百科-笛子

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求笛子的指法表

一、全按作低音1（筒音）

注:闭孔●开孔〇半开孔◎

说明：低音缓吹，中音急吹，高音超吹。

二、全按作低音2（筒音）

三、全按作低音3（筒音）

四、全按作低音4（筒音）

五、全按作低音5（筒音）

六、全按作低音6（筒音）

七、全按作低音7（筒音）

八、综合指法表

扩展资料：

笛子基本功是指和舌， 而手指是非常重要的。手指要求要有弹性，并保持一定力度，这样按闭音孔时才能紧密不漏气。手指抬起时，则需要迅速放松。开放音孔时，手指一般不宜抬得过高。如果抬得过高，手指肚和音孔的距离会加大，动作不能迅速完成，肯定会影响演奏速度。

同时，也不宜过低，过低则影响发音的音准和音量。一般来说，手指抬起时，距离音孔二至三公分为宜。如果演奏速度较快，音符时值较短因而音符变化较快较多的乐句时，手指抬得应稍低；而演奏速度较慢，音符时值较长的乐句时，手指则应适当抬高。

笛子指法表

笛子指法表如下:

1.左手:大拇指、食指、中指、无名指、小指。

2.右手:大拇指、食指、中指、无名指、小指笛子的指法主要是通过左手和右手的指法来控制笛子的音高和音色。左手的五个手指分别按照从大拇指到小指的顺序编号为1、2、3、4、5，右手的五个手指也按照同样的顺序编号。在演奏笛子时，左手和右手的指法需要配合使用，以达到正确的音高和音色。

具体的指法如下:

（1）大拇指:用于控制笛子的音孔，通常按住笛子的第一个音孔。食指:用于控制笛子的音孔，通常按住笛子的第二个音孔。

（2）中指:用于控制笛子的音孔，通常按住笛子的第三个音孔。无名指:用于控制笛子的音孔，通常按住笛子的第四个音孔。

（3）小指:用于控制笛子的音孔，通常按住笛子的第五个音孔。在演奏笛子时，左手和右手的指法需要配合使用，以达到正确的音高和音色。同时，还需要注意笛子的吹口和气息的控制，以及吹奏的力度和节奏的掌握。

学习吹笛子的步骤：

1．先认识笛子，掌握构造：

竹笛由一根竹管做成，里面去节中空成内膛，外呈圆柱形，在管身上开有1个吹孔、1个膜孔、6个音孔、2个基音孔和2个助音孔。

2．掌握正确握笛方式：

《笛艺春秋》一书中，提出了一个关于姿势要领的口诀：风门正，笛身平，头要直，胸要挺。姆指小指相扶持，莫使笛子柳摇金。

3．贴笛膜：

首先把将膜对裁开，剪长方形的小块，再用右手的拇、食二指轻轻地揉成一个小团。通过捻动使膜捻成很多细密的皱纹，然后轻轻地展开，膜恢复原状后，再用两手拇、食四指轻轻得向前后左右绷它几次。

4．指法练习，掌握如何变换手指：

当呼吸与口型协调运动时，必须有手指开闭音孔，才可发出高低不同的音来。若无手指配合，呼吸和口形将会变得毫无意义。初学者最好掌握一种指法，有基础在学其它的吹法。

笛子中的全按作5、全按作2、全按作1是什么意思？有什么区别吗？

一、笛子中的全按就是把笛子上面的6个气孔（笛子上面共6个气孔）用手指全捂上之意，表示吹奏时所用的指法。笛子的全按作，是一个专业名词，意思是将笛子上面的6个气孔关闭的吹奏方法，也被称为“筒音”，即由笛子内腔在音孔全按的状态下发出的声音；

而数字5、2、1是音乐上的专有名词，是音符的意思。1、2、3、4、5这五个数字代表的音符分别是do、re、mi、fa、sol、la、xi。因此全按作5、全按作2、全按作1的意思分别如下：

1、全按作5：当用手指按住笛子上所有的气孔时，吹奏者可以作5所发的音。作5的意思是指吹奏者的嘴巴里发出简谱上的5音符（即唱so音)。

2、全按作2：当用手指按住笛子上所有的气孔时，吹奏者可以作2所发的音。作2的意思是指吹奏者的嘴巴里发出简谱上的2音符（即唱re音)。

3、全按作1：当用手指按住笛子上所有的气孔时，吹奏者可以作1所发的音。作1的意思是指吹奏者的嘴巴里发出简谱上的1音符（即唱do音)。

二、全按作5、全按作2、全按作1的区别如下：

不同指法代表了不同的调，它属于转调范畴。笛身第三孔旁刻有一字母，代表的就是该笛子的调（也成为本调）。譬如以G调笛子为例：全按作5时，第三孔是do音，也就是G调；全按作2时，第三孔是so音，也就是C调；全按作1时，第三孔是fa音，也就是D调。

扩展资料

吹响笛子的方法要领：

1、吹出来的声音要求纯净，避免夹杂气声。

2、为使气息冲出时不将两唇冲开，而致气息散掉，因此两颊肌肉需要用力，保持气息的出口很小。

3、可以对着镜子常练，体会如何对准气孔，使发音位置正确，不偏倚，使气息全部化为笛音。

4、嘴唇自然闭合，双手捧着笛子两端，右手握笛尾，左手握笛头，将吹孔置于下嘴唇下沿，对准吹孔吹气。

5、当气息冲出时，只让出小空隙使气息通过，并使成为一束气柱往吹孔下方斜着吹去，原理就如同吹响笔套一样。

笛子怎么指法吹出1234567

笛子1234567指法如下：1、 吹1音时即do，松开右手三个手指，左手全部按住。2、 吹2音时即re，指法保持1音时的姿势，再松开左手无名指。3、 吹3音时即mi，指法保持吹2音的姿势，再松开左手中指，即只按住左手食指。4、 吹4音时即fa，只用左手中指和无名指按住，其余全部放开；或者按住左手中指和无名指以及右手食指吹。5、 吹5音时即so，两只手的手指全部按住或者只松开左手食指，其余全部按住。6、 吹6音时即la，只松开右手无名指，其余手指全部按住。7、 吹7音时即xi，手指按法保持6音，松开右手中指。笛子的种类：1、曲笛因伴奏昆曲而得名，又叫班笛、市笛或扎线(即缠丝)笛，因盛产于苏州，故又有苏笛之称。这种笛子多为D调或C调乃至降B调，管身粗而长。音色浑厚而柔和，清新而圆润。广泛流行在中国南方各地，最适于独奏或合奏，是江南丝竹、苏南吹打、潮州笛套锣鼓等地方音乐和昆曲等戏曲音乐中富有特色的重要乐器之一。代表作品：《姑苏行》2、梆笛因伴奏梆子戏曲而得名。这种笛子通常分为：F调梆笛、G调梆笛、A调梆笛。管身较曲笛细而短，可能是小横吹的遗制。音色高亢、明亮，是吹高音用的一种笛子，主要流行在北方，多用于北方的吹歌会、评剧和梆子戏曲(秦腔、河北梆子、蒲剧等)的伴奏，也可用来独奏，富有浓郁的乡土气息和地方色彩。 代表作品：《扬鞭催马运粮忙》。3、定调笛每支笛子固定一个调，每套有6支、7支或12支。它适应不同调子乐曲的演奏，最适宜独奏或参加乐队演奏。定调笛在笛身的吹孔与音孔之间，装置铜制插口以调节吹孔与音孔的距离。这种经过改进的定调笛，能在不同的气候条件下，可通过调节管长来控制音准。定调笛将对中国的竹笛名称统一起积极作用，因为它不再有曲笛、梆笛之分，而是以第三孔的音高定名，这既符合民间传统演奏习惯，又解决了笛子在调高问题上的混乱。

F调笛子简音做 1 指法表

指法如下所示：筒音作1膜孔指孔低音1〇●●●●●●低音2〇●●●●●〇低音3〇●●●●〇〇低音4〇●●●〇〇〇低音5〇●●〇〇〇〇低音6〇●〇〇〇〇〇低音7〇〇〇〇〇〇〇中音1〇●●●●●●或〇●●●●●中音2〇●●●●●〇中音3〇●●●●〇〇中音4〇●●●〇〇〇中音5〇●●〇〇〇〇中音6〇●〇〇〇〇〇中音7〇〇〇〇〇〇〇高音1〇〇●●●●●或〇●●●●●高音2〇●●〇●●〇高音3〇●◎〇〇●〇超高音4〇●〇●〇〇●或●〇●〇〇〇再往上面去，就木有了，即使有也要好笛子加上强劲的功力●表示按，〇表示打开，◎表示开半孔还有不明白的追加提问。

竹笛指法表

竹笛指法表如下：

竹笛，汉族乐器名，中国传统乐器。笛子是中国广为流传的吹奏乐器，因为是用天然竹材制成，所以也称为“竹笛”。竹笛流传地域广大，品种繁多。使用最普遍的有曲笛、梆笛和定调笛。还有玉屏笛、七孔笛、短笛和顺笛等。

竹笛

黄帝时期，即距今大约4000多年前，黄河流域生长着大量竹子，开始选竹为材料制笛，《史记》记载：“黄帝使伶伦伐竹于昆_、斩而作笛，吹作凤鸣”，以竹为材料是笛制的一大进步，一者竹比骨振动性好，发音清脆；二者竹便于加工。

秦汉时期已有了七孔竹笛，并发明了两头笛，蔡邕、荀勖、梁武帝都曾制作十二律笛，即一笛一律。笛在古代称为“_”。到了汉代，许慎的《说文解字》有：“笛，七孔，竹_也”的记载。中国笛子具有强烈的华夏民族特色，发音动情、婉转。

以上内容参考：网络百科——竹笛